L’alumnat de 2n d’ESO hem estat realitzant les darreres setmanes del trimestre un itinerari d’aprenentatge titulat "Envàs, on vas?" a partir del qual hem volgut saber, utilitzant les diverses fases del mètode científic, si complim amb l’objectiu de la UE de reciclar com a mínim el 50% dels envasos de plàstic a les nostres llars.

Per finalitzar, hem fet una campanya de sensibilització i us demanem que participeu en aquest concurs per puntuar els vídeos de la campanya final.

Des de ja fa un any i mig tots els residus orgànics del menjador de l'escola van a parar a una màquina de precompost; propietat de la cooperativa Tarpuna; instal·lada al balcó del menjador de la sisena planta. Els residus es converteixen en un precompost que serveixen per adobar conreus del Maresme.

Gràcies a aquesta màquina els residus orgànics que es generen al menjador es reciclen “in situ”. La màquina, creada per la cooperativa Tarpuna, està dissenyada per transformar les deixalles orgàniques en precompost. Ho fa amb un procés de deshidratació que en redueix el pes i el volum i no causa males olors als entorns. Un sistema innovador en el món del reciclatge perquè permet elaborar precompost en llocs fins ara inconcebibles. De moment, hi ha només sis màquines com aquesta a Barcelona.

Un reciclatge fàcil per a l’escola

Els residus orgànics es transformen en una mena de terra que es col·loca en caixes i que ve a recollir un pagès del Maresme. A la seva finca, el pagès s’acaba de convertir el precompost en compost i adoba els seus camps amb aquest adob natural. La màquina pot gestionar fins a 40 kg de residus orgànics al dia, i a part de generar un precompost de qualitat, fa que els camions de recollida de la brossa no hagin de passar tan sovint per l’escola, ja que des de l’escola gestionem la nostra pròpia matèria orgànica.

Un projecte amb vessant educativa

L’Escola ha volgut aprofitar la vessant educativa d’aquest procés de reciclatge “in situ” i donar-lo a conèixer entre els alumnes, especialment els de 2n d’ESO. Ells aboquen el menjar a la màquina, veuen què hi han abocat i què n’ha sortit i veuen l’impacte que això té. És un aprenentatge molt més real que explicar-ho només a l’aula.

Cada curs s'incrementa l'arribada a la nostra escola de nens i nenes d'arreu del món. L'arribada d'aquest alumnat, provinent d'altres grups culturals i/o lingüístics, suposa un gran repte per a nosaltres, ja que hem de donar resposta a les seves necessitats educatives amb una dificultat afegida: la comunicació.

És per això que des de l'Escola Pia Balmes disposem d'una Aula d'Acollida, un nou espai nascut per acompanyar a aquests alumnes facilitant-los el dia a dia i amb l'objectiu de proporcionar-los un aprenentatge intensiu de la llengua catalana de la forma més motivadora possible. La nostra aula rep una població que procedeix majoritàriament d'Ucraïna i d'Amèrica del sud (Colòmbia, Equador, Hondures, Argentina, Perú i El Salvador), però també d'Índia, Sud Àfrica i Rússia.

L'Aula d'Acollida és un espai on treballem molt amb les imatges, així que aquí us deixem una fotografia del nostre treball del primer trimestre on podreu veure com cadascú ha fet una breu explicació de qui és i d'on ve.

Ja és Nadal a l'Escola i compartim amb les famílies tota la il·lusió amb la que hem preparat cançons, poemes...

Hem celebrat el concert de Nadal de les corals de Primària Musical i de l'optativa de Cos i Veu de Secundària Musical.

Quin goig veure el teatre ple fins dalt!

En el nostre primer Itinerari d'aprenentatge SUMMEM de 1r d'ESO "No hi ha dret!" hem treballat els drets dels infants. Hem estudiat quins són aquests drets i ara us els presentem en aquest rap.

Dins de l'itinerari, hem treballat la rima, el ritme, el collage i la justícia social dels infants. Tot això ens ha portat moltes hores de dedicació, implicació i organització. Com a resultat, aquest rap, que ens fa molta il·lusió poder compartir amb vosaltres. Esperem que el gaudiu tant com nosaltres fent-ho.

Ens ha fet sensibilitzar-nos sobre el nostre entorn i aquí veureu les reflexions dels propis nois i noies.

La música ens fa sentir moltes coses, moltes EMOCIONS.

A l’estona de Dimensió Interior de 3r de Primària B hem escoltat aquesta música d'Enya ens ha fet sentir tranquil·litat, tristor, alegria, calma... i així ho hem escrit i dibuixat en un full.

Avui les nenes i nens d'infantil hem anat al teatre de l'escola a veure ELS PASTORETS.

L'equip d'infantil ens ha representat l'obra! Els Pastorets, Maria, Josep, el Dimoni Escuat i els Reis d'Orient han fet màgia per a tots nosaltres!

Ha estat un moment preciòs per a totes i tots! Vivim el Nadal!

Elmer is a story about a colourful patchwork elephant who doesn’t want to be different any more. He wants to be elephant colour, like all the other elephants.

Elmer discovers that his many friends love him for all his beautiful colours, his difference. He learns that his colours are what make him special.