[vc_row][vc_column][vc_column_text]Benvolgut regidor/a,
Ens adrecem a la seva persona per comunicar-li que estem molt agraïts d'haver participat i donat l'oportunitat de col·laborar en aquesta jornada sense cotxes. Creiem que va ser una experiència enriquidora per tota l'escola, ja que grans i petits ens vam poder cohesionar entre nosaltres com a grup. Ens agradaria poder repetir aquesta iniciativa en els propers anys.
Atentament, delegats d'Escola Pia Balmes
Eduard Puig, Anna Climent, Júlia Simon, Pablo Viñas, Jan Montplet, Pau Argiz, Guillem Palmés, Laia Bech, Natàlia Guerrero, Manuel Teres, Daniel Muñoz, Judith Portolés, Raül Solà, Maria Rius.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_empty_space][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][cmo_single_image image="15516"][/vc_column][/vc_row]
[vc_row][vc_column][vc_column_text]Us adjuntem la “CONTRA” de La Vanguardia d’aquest passat dissabte on li fan una breu entrevista a David W. Johnson, un dels impulsors de l’Aprenentatge Cooperatiu, d’ell és una reflexió que marca clarament la importància i necessitat del protagonisme i centralitzat de l’alumne/a en el procés d’aprenentatge: “Aprendre és una cosa que els alumnes fan, no una “cosa” que se'ls fa a ells.”
Tot i tractant-se d’un entrevista breu, pensem que pot ser útil per donar a conèixer la importància i bondat d’aquesta estructura d’aprenentatge, un dels eixos centrals del SUṀṀEM, i alhora ressaltar-ne la coherència amb la nostra Missió.[/vc_column_text][vc_empty_space]
[vc_raw_html]JTNDaWZyYW1lJTIwc3JjJTNEJTIyaHR0cHMlM0ElMkYlMkZkcml2ZS5nb29nbGUuY29tJTJGZmlsZSUyRmQlMkYwQjlyS0ZSZVRaWmp1UkZZNVpXTlVlVzlFTmtwR2VsQndWRWN4YzNwdVEybFJUVGxyJTJGcHJldmlldyUyMiUyMHdpZHRoJTNEJTIyNjQwJTIyJTIwaGVpZ2h0JTNEJTIyODgwJTIyJTNFJTNDJTJGaWZyYW1lJTNF[/vc_raw_html][/vc_column][/vc_row]
[vc_row][vc_column][vc_column_text]Durant aquest estiu s'han dut a terme les obres i reformes de millora del 2n pis tal i com estava previst en el pla director que es va aprovar l'any passat. Estem molt orgullosos de poder compartir unes fotografies de tot el procés de transformació de l'espai que ha durat tot l'estiu, i que ara podem veure'n els resultats. L'espai està totalment adaptat a l'alumne i a la nova pràctica docent, avançant cap a espais polivalents de treball interdisciplinari.[/vc_column_text][vc_empty_space][cmo_image_carousel items="2" images="15430,15431,15432,15433,15434,15435,15436,15437,15438,15439,15440,15441,15442,15443,15444,15445,15446,15447,15448,15449,15450,15451,15452,15453,15455,15456,15457,15458,15459,15461,15462,15463,15464,15465,15466,15467,15468,15469,15470,15471,15472,15473,15474,15475,15476,15477,15479,15480,15481,15482,15483,15484,15493,15494,15495,15496,15497,15498,15499"][/vc_column][/vc_row]
[vc_row][vc_column][vc_column_text]QUI SOM?
Som l’ esplai dins l’ Escola Pia Balmes, format per un grup d’alumnes i ex-alumnes de l’escola que treballem de forma voluntària per oferir als nens i nenes un espai d’educació en el lleure. Grups Foc Nou va néixer l’any 1984 amb la intenció de promoure en els nois i noies de l’Escola Pia Balmes els valors que fonamenten el projecte de l’Escola Pia. També pertanyem a la federació d’esplais del MCECC (Moviment de Centres d’Esplais Cristians Catalans).
QUÈ OFERIM?
Esplai setmanal divendres, convivències trimestrals i campaments Setmana Santa i Estiud9.
COM TREBALLEM?
A partir de l’ideari, el qual es recolza en els valors que fonamenten el projecte de l’Escola Pia, confeccionem uns OBJECTIUS EDUCATIUS. Aquests comprenen els 5 ÀMBITS EDUCATIUS DE LA PERSONA. Gràcies a les HISTÒRIES i PERSONATGES què ens trobem cada trimestre, vivim amb més il·lusió les ACTIVITATS presentades pels monis!
GRUPS i HORARIS
Per tal de compaginar de la millor manera possible els grups amb l’ equip de monitors/es actuals, hem introduït novetats en la distribució dels cursos de més edat. Els grups d’aquest curs són:
GUSPIRES (1r i 2n de Primària) de 16.45 a 19.00h.
ESPURNES (3r i 4t de Primària) de 17.00 a 19.00h.
FLÈNIX (5è, 6è de Prim. i 1r d’ESO) de 17.00 a 19.00h.
DRACS (2n, 3r i 4t d’ESO) de 17.15 a 19.15h.
FUTCAT (Batxillerat). Aquest grup està pensat per a preparar les i els joves a ser monitors/es de l’esplai. L’horari es pactarà un cop creat el grup.
EQUIP DE MONITORS/ES curs 2017-18
Mar Batlle, Mar-Galadriel Jiménez, Carles Fuentes, Ia Thomas, Clàudia Guerrero, Gerard Pascual, Laia Millán, Víctor Arabí, Núria Serra, Pol Batlle, Elvira Barnadas, Sergi Bogatell, Lidia Montiel, Ariadna Machado, Oriol Massó, Gerard Gogay.
COM INSCRIURE'T?
Per inscriure els vostre fills/es en els grups setmanals del Centre d’Esplai Foc Nou heu d’omplir la següent butlleta i entregar-la abans del dia 28 de setembre. Podeu deixar-la en el ponedor de Foc Nou a la porteria de l’Escola o enviar-la signada i escanejada al correu electrònic
balmes.focnou@balmes.epiaedu.cat.
Us informem que aquest curs la quota de Foc Nou és de 75 € per tot l'any. Estan repartits en tres quotes de 25€ que es facturaran respectivament en el rebut d'escola en els mesos de novembre, febrer i abril; amb un cost de matriculació de 15'50 si només us apunteu a Foc Nou. A part es facturaran 8 € extres destinats a cobrir el cost dels nous foulards per a aquest curs. En cas que alguna família ja disposi de l’antic foulard i no vulgui el nou, només haurà de retornar-lo en el despatx de Foc Nou al 2n pis darrere el teatre o qualsevol dia de grups. Llavors es retornaran els 8 € en efectiu. Tingueu en compte que per venir a grups s’ha de disposar almenys d’un dels dos foulards.
Per últim recordeu que grups comença el divendres 6 d’octubre. Aquest mateix dia a les 18:30h farem la REUNIÓ INFORMATIVA D’INICI DE CURS a la sala d’actes de l’escola. Aquesta reunió està oberta a totes les famílies de l’escola, però és d’especial interès per a aquelles que formaran part de Foc Nou al llarg d’aquest curs. Us hi esperem![/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]
[vc_row][vc_column][vc_column_text]El primer dia de curs, els nens i nenes de 2n el vam iniciar amb una dinàmica de cohesió de grup-classe que es diu "la teranyina". Ens vam anar passant un cabdell de llana de colors tot explicant on haviem estat aquest estiu. Cada nen i nena havia de tenir agafada una punta del fil perquè si no es desmuntava. Tots érem necessaris per formar la teranyina. És una de les activitats de cohesió de grup que ens ajuda a fomentar el coneixement mutu, millorar les relacions i crear un bon clima a l'aula que afavoreixi els aprenentatges. Va ser una altra manera de compartir el que havíem fet aquest estiu i de desitjar-nos un bon començament de curs.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]
[vc_row][vc_column width="1/2"][vc_column_text]Pere Vilaseca (responsable de l'àrea pedagògica de l'Escola Pia Catalunya) i l'Ernest Botargues (responsable de l'àrea social), han participat en l'elaboració del document conjunt "Cap a una educació alliberadora" per al suplement Papers de Cristianisme i Justícia. Us compartim les interessants reflexions que fan.[/vc_column_text][vc_empty_space][cmo_single_image image="15241"][/vc_column][vc_column width="1/2"][vc_raw_html]JTNDaWZyYW1lJTIwc3JjJTNEJTIyaHR0cHMlM0ElMkYlMkZkcml2ZS5nb29nbGUuY29tJTJGZmlsZSUyRmQlMkYwQjlyS0ZSZVRaWmp1VlhwMGMwdHBaSFp2VFc1NllVZFVUSFJ1ZHpRNVFVOW1aaTF2JTJGcHJldmlldyUyMiUyMHdpZHRoJTNEJTIyNjQwJTIyJTIwaGVpZ2h0JTNEJTIyNDgwJTIyJTNFJTNDJTJGaWZyYW1lJTNF[/vc_raw_html][/vc_column][/vc_row]
[vc_row][vc_column width="1/3"][/vc_column][vc_column width="1/3"][cmo_single_image link="http://familiaiescola.gencat.cat/ca/butlleti/butlleti-16/index.html" link_target="_blank" image="15236"][/vc_column][vc_column width="1/3"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/3"][/vc_column][vc_column width="1/3"][vc_column_text]Cliqueu sobre la imatge per saber-ne més.[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/3"][/vc_column][/vc_row]
[vc_row][vc_column][vc_column_text]• Es consolida així com la iniciativa més important a Catalunya, amb 320 grups classe
• Es realitza una recerca conjunta entre investigadors de la Universitat de Vic i l’Escola Pia de Catalunya[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]L’Escola Pia de Catalunya enceta el tercer curs del seu projecte pedagògic SUMMEM. Aquest curs 2017-2018, 8.275 alumnes i 556 educadors i educadores hi participaran, de manera que la institució es consolida com a capdavantera en el canvi educatiu al nostre país. Aquest projecte és fruit d’un procés participatiu de tota la comunitat educativa: alumnat, famílies, educadors...
SUMMEM vol donar respostes educatives reals als reptes de la societat del segle XXI fent una escola adequada a les necessitats dels infants i joves, trencant motlles i apostant per l’aprenentatge interdisciplinari, per competències i cooperatiu, per aconseguir una escola cada vegada més inclusiva. L’Escola Pia, amb el projecte SUMMEM, és coherent amb el seu propòsit institucional.
El curs 2015-2016 es va organitzar una fase pilot, amb 600 nens de 6 centres i que s’aplicava en un mínim del 50% de l’horari escolar a Educació Infantil i un mínim del 25% a Educació Primària i Secundària. El curs passat, 2016-2017, el projecte va entrar en la fase de generalització, amb 213 educadors implicats i més de 3.600 alumnes. En total, 139 grups classe. Per tant, enguany arribem a la fase de consolidació, amb la participació de més del doble d’alumnes i d’educadors. Finalment a la quarta i darrera fase, que es farà entre els anys 2018 i 2021, SUṀṀEM estarà implantat en totes les etapes i en tots els cursos arribant a més de 20.000 noies i nois.
PROJECTE DE RECERCA
Un equip d’investigadors de la Universitat de Vic, que pertanyen als grups de recerca Atenció a la Diversitat (GRAD) i el de Recerca Educativa (GREUV), juntament amb mestres de l’Escola Pia de Catalunya lideren una iniciativa de recerca sobre el SUMMEM.
“Aprenem del SUMMEM”, aquesta recerca conjunta, busca avaluar i reflexionar sobre les innovacions que s’introdueixen a l’aula i empoderar educadors de les escoles per fer la recerca de les seves propostes i no només la seva aplicació. Aquesta iniciativa reforça els vincles universitat i escola, afavorint l’intercanvi de coneixement.
La recerca, que té una durada de tres anys, permetrà obtenir dades sobre aquests quatre aspectes:
A. El SUMMEM, ajuda a millorar l’aprenentatge dels alumnes?
B. Aquest projecte, millora les seves competències socials i emocionals?
C. Les institucions educatives de l’Escola Pia són realment inclusives?
D. Documentar el procés de canvi per poder-lo transferir
Un equip de 7 investigadors universitaris formen i orienten un equip de 15 mestres/investigadors de l’Escola Pia i realitzen conjuntament aquesta recerca quantitativa i qualitativa, durant la qual es recolliran proves i opinions de pares i mares, mestres, alumnat...
www.summem.cat
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]
[vc_row][vc_column][cmo_single_image image="15224"][/vc_column][/vc_row]
[vc_row][vc_column width="1/2"][vc_column_text]L’AFECTIVITAT I SEXUALITAT EN ELS NENS/ES AMB DISCAPACITAT
Xerrada per aclarir conceptes bàsics i qüestions al voltant de l’afectivitat i a la sexualitat dels vostres fills. També serà un espai de trobada on poder compartir les vostres experiències, dubtes i tot allò que us preocupa. Parlarem de la sexualitat de les persones amb discapacitat, dels suports per garantir els seus drets i deures sexo-afectius, entre d’altres.
Dia: 20/09/2017
Horari: de 19.00 a 21.00 h.
Preu: GRATUÏT
Lloc: Centre de Recursos de Nexe Fundació, Travessera de Dalt, 100 de Barcelona
INSCRIPCIÓ: https://form.jotformeu.com/72471402929357
Més informació a través del telèfon: 93 284 64 23 (Marta) o bé al correu electrònic: martapinya@nexefundacio.org
I a la web: http://www.nexefundacio.org/esdeveniments/afectivitat-sexualitat-nens-discapacitat/[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/2"][cmo_single_image image="15220"][/vc_column][/vc_row]
