Tag: Summem
L'alumnat de 2n d'ESO ha finalitzat l'itinerari d'aprenentatge anomenat Envàs on vas. Aquest itinerari té l'objectiu de donar a conèixer a l'alumnat el funcionament del mètode científic. Aquest aprenentatge s'ha fet a través d'una recerca sobre els residus que generem per comprovar si les famílies de l'alumnat de 2n d'ESO compleixen l'objectiu que va fixar
Dins de l'itinerari "Ets una màquina", els alumnes de 3r d'ESO tenien el repte de construir una figura articulada amb proporcions àuries. Són les proporcions del famós dibuix del geni Leonardo da Vinci "L'home de Vitruvi". El repte ha estat un èxit i el vídeo és una petita mostra de la feina feta. Felicitats a
El passat dimecres 27 de març, els alumnes de 3r vam presentar el producte final de l'itinerari d'aprenentatge SUMMEM "D'on ve l'aigua". Al llarg del trimestre, hem estat treballant i esbrinant la resposta del que ens preguntàvem i hem pogut respondre-la i aprendre un munt de coses sobre l'aigua... Com la podem mesurar, quin espai ocupa
Els nois i noies de sisè estem tancant el nostre IA "Què hi duia al sarró un noi/noia que vivia a Barcelona el 1019?". Després d'un parell de setmanes de recerca sobre el tema que li havia correspost al nostre grup, vam elaborar un esquema amb les informacions més importants, i vam construir una maqueta
El passat divendres 15 de març vam estar exposant a Gal·la Placídia  la feina feta al llarg de l’itinerari d’aprenentatge “Que bé que vius!”. Gràcies a la bona feina dels alumnes de 1r d’ESO hem aconseguit recaptar 1164’56 € per Open Arms. Ha estat tota una experiència pels nostres alumnes. Moltes gràcies a tots per la
Ens plau comunicar-vos i compartir amb vosaltres que el Departament d’Educació ha publicat, en data 27 de febrer del 2019, una resolució en el que reconeix a 186 centres de Catalunya pels seus projectes d’innovació pedagògica. La nostra Escola ha estat un centre reconegut pel projecte d’innovació  SUMMEM. Per això volem felicitar a tot el
P5 ha finalitzat el primer SUMMEM d’aquest curs i n’estem molt orgullosos. El nostre itinerari plantejava la pregunta Què era el pa abans de ser pa?, i hem pogut aprendre cooperativament quin és el procés d’elaboració del pa, aquest element bàsic de la nostra alimentació. Com que hem après i practicat a fer de «forners» hem