- Inici
- Visita'ns
- Contacte
- L'Escola
- Oferta educativa
- Projectes
- Serveis
- Comunicació
- Intranet
- Inici
- Visita'ns
- Contacte
- L'Escola
- Oferta educativa
- Projectes
- Serveis
- Comunicació
- Intranet
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||
|
[vc_row][vc_column][cmo_single_image image="26565"][/vc_column][/vc_row][vc_row css=".vc_custom_1545385434585{background-color: #ffffff !important;border-radius: 3px !important;}"][vc_column width="1/2"][cmo_section_header heading="SUMMEM a Infantil i Primària"][vc_empty_space height="16px"][vc_column_text]A l’inici del curs, us vam regalar el llibre del projecte, però, i després, què ha passat? Doncs encara que no hàgiu tingut gaires notícies, a l’escola no hem parat de treballar pel SUMMEM. Aquest primer trimestre hem estat preparant-nos, tant nens i nenes com mestres, i engegarem els Itineraris d’Aprenentatge a P5, 1r, 2n, 3r i 6è quan tornem de vacances de Nadal.
Els mestres hem estat elaborant els nous IA (Itineraris d'Aprenentatge), i en aquests moments ja en tenim 10 d’acabats i 7 més en procés. També hem continuat formant-nos en treball cooperatiu. Els nens van començar fent dinàmiques de cohesió de classe al setembre i després han practicat estructures de treball cooperatiu en grup. Ja estan entrenats per, quan tornem de vacances, estrenar equips, càrrecs i Itineraris. A partir del gener farem aquests IA:
Els nivells amb alumnes que no han fet Summem en els cursos anteriors, que són P4, 4t i 5è encara necessitaran un trimestre més de «pràctiques» de treball en equip, i estrenaran els seus IA després de Setmana Santa.
Alba Balcells
Directora de projectes d'Infantil i Primària[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/2" css=".vc_custom_1545385550635{background-color: #dd2727 !important;border-radius: 3px !important;}"][cmo_section_header heading="SUMMEM a Secundària"][vc_empty_space height="16px"][vc_column_text]El projecte SUMMEM avança. Al llarg d'aquest primer trimestre, els diferents equips docents hem estat revisant i reelaborant aquells itineraris que l'any passat vam portar a la pràctica. Al mateix temps hem estat treballant els dos nous que farem aquest any a 3r d'ESO i en els dos de 4t d'ESO que es portaran a la pràctica el curs vinent. És a dir, tot el claustre estem treballant en aquest projecte que ens il·lusiona.
A partir del mes de gener farem els següents itineraris:
Com veieu, partirem de preguntes o reptes que miren de generar curiositat i interès, i que s'aniran responent a partir de la reflexió que cada alumne anirà fent al llarg del procés. Els continguts dels Itineraris d'aprenentatge ens serviran per poder treballar les competències dels diferents àmbits implicats (social, científico-tecnològic, matemàtic, lingüístic...), així com les actituds i habilitats pròpies de l'Estil Metodològic de l'Escola.
Tota aquesta feina de preparació ha estat possible gràcies a la bona predisposició del claustre i a la implicació de tots els grups de treball. Tots ens hem fet corresponsables del projecte i l'encarem amb actitud positiva.
Miquel Sendra
Director de projectes de Secundària.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]
[vc_row][vc_column width="1/2"][vc_column_text]
Preschool
This week was full of amazing arts and crafts activities as well as learning Christmas songs in English! In P3 we learned the chorus to ¨We Wish you a Merry Christmas¨ and in P4 we learned the song ¨I'm a Dancing Christmas Tree¨ as well as all the gestures like ¨Shake your head¨, ¨Kick your legs¨, and ¨Jump up and down¨. In P5 we were able to use the masks we made last week to sing our ¨Hello Christmas¨ song we had a blast![/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]
Primary
MERRY CHRISTMAS! This week we created Christmas crafts in each class. We also learned all about American Christmas traditions. Did you know on December 6th we celebrate Saint Nicholas´ Day by putting our shoes outside at night! During the night, Saint Nick puts sweet treats in our shoes! ¨Que asco!¨ was the popular response to this story.
[/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]High School
This week, I helped out with the 1ESOs as they reviewed their Natural Science course using some games. We played Hangman, Mimics, Pictionary, and Questions and awarded points when the teams gave the correct answers. At the end of the game, the group with the most points won some bonus marks![/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/2"][cmo_single_image image="26583"][vc_empty_space height="12px"][cmo_single_image image="26582"][vc_empty_space height="12px"][cmo_single_image image="26581"][/vc_column][/vc_row]
[vc_row][vc_column width="1/2"][vc_column_text]
[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/2"][vc_video link="https://www.youtube.com/watch?v=9Z-T1iPE3R8"][/vc_column][/vc_row]
[vc_row][vc_column width="1/2"][vc_column_text]La setmana passada les delegades i delegats de l’Escola van realitzar la formació específica per desplegar aquesta funció tan important com és la de representar el seu grup classe. L’Escola els acompanya amb una formació que els aporta noves eines i recursos a totes les noies i nois escollits per les seves companyes i companys.
La formació va ser dinàmica i participativa i alguns dels continguts treballats van ser: la funció d’una delegada, els drets i deures dels alumnes, la participació activa, la gestió dels conflictes o com conduir una reunió.
Ens sentim molt orgullosos de totes i tots vosaltres i hem demanat a l'Anna Gargallo, coordinadora d'acció tutorial, que ens expliqui el què han fet.[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/2"][vc_video link="https://www.youtube.com/watch?v=3coxLN5hTyY&t=6s"][/vc_column][/vc_row]
[vc_row][vc_column][vc_column_text]
Durant el dia d'avui, malgrat la pluja i aquest fred que ha vingut de cop, estem celebrant la Castanyada.
Ens hem posat molt contents amb la visita de la Castanyera, que ens ha explicat moltes coses de la tardor; i per descomptat ens ha portat moltes castanyes.
[/vc_column_text][cmo_image_carousel items="2" images="24543,24544,24545,24546,24547,24548,24549,24550"][vc_empty_space][vc_column_text]
També hem sortit a Begues per celebrar-ho a l'aire lliure.
[/vc_column_text][cmo_image_carousel items="2" images="24557,24558"][cmo_image_carousel items="2" images="24559,24560,24561,24562,24563,24564,24565,24566"][vc_empty_space][vc_column_text]
I els panellets?
Doncs ja tenim les mans preparades per cuinar-ne uns quants de bons per compartir amb tota la família aquest vespre.
[/vc_column_text][cmo_image_carousel items="2" images="24567,24568,24569,24570,24571,24572,24573,24574"][cmo_image_carousel items="2" images="24575,24578,24579,24582,24585,24587,24592,24593,24594"][vc_empty_space][vc_column_text]
I mentre es fornegen, pintem fulles per decorar la taula.
[/vc_column_text][cmo_image_carousel items="2" images="24591,24590,24589,24588,24587,24586,24584,24583,24581,24580,24577,24576"][vc_empty_space][vc_column_text]
Us desitgem una bona Castanyada!
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]
[vc_row][vc_column][vc_column_text]La majoria de nosaltres vam passar 11 anys a l'escola. No van ser uns anys qualsevol, infància i adolescència són períodes que marquen per a tota la vida. A tots, en major o menor mesura, segur que alguna vivència ens va deixar empremta o cicatriu. La idea de retrobar-nos per sopar amb la proposta d'una visita prèvia a l'escola va convertir la convocatòria en un èxit inesperat. Un divendres qualsevol, més de 30 antics alumnes de la promoció del 86, ens dirigíem, com tantes i tantes vegades vam fer fa anys, cap a l'escola. Aquest cop no hi anàvem del tot tranquils. L'emoció i la incertesa d'un retrobament 32 anys després ens feia caminar amb un cert nerviosisme.
Els temps no ha tractat igual a tothom. Alguns companys són mirats amb certa enveja. Altres amb força canes i poc cabell som més difícils d'identificar. És el que més preocupava. Com superar la vergonya de no poder reconèixer un company que va compartir amb tu 11 anys de vida?!
El sector femení, molt minoritari en el nostre cas, ja que només va conviure amb nois els tres últims anys, va ser molt benvingut. Elles saben millor que ningú el que va suposar ser gairebé una "excepció" entre tants nois i el retrobament va ser, si més no, reconciliador.[/vc_column_text][cmo_image_carousel items="2" images="24521,24522,24523,24524,24525,24526,24527,24528,24529,24530,24531,24532,24533,24534,24536,24537"][vc_column_text]Comença la visita i ens sentim com a casa. Entre nosaltres, un gest, un mirar, una manera de caminar, una expressió, tot ens ajuda a viatjar en el temps i tornar-nos a sentir companys de classe. Comparem tot allò que podem i ens identifiquem amb mil i un racons de l'edifici. Aules, escales, baranes, passadissos, patis, gimnàs, menjador, església, teatre, detalls, detalls i més detalls. Entre tots anàvem gratant dins la memòria de cadascun per anar reescrivint la nostra història 32 anys després i compartir-la entre rialles i pensaments. Qui més qui menys, en algun espai concret, el cor se'ns aturava quan revivíem alguna d'aquelles escenes que et marquen de petit i no oblides mai més. Vam descobrir que alguna d'aquestes escenes ens van marcar a més d'un a l'hora! Fins i tot a tota la classe!
Passejant per l'escola, a punt tots de fer els 50, ens vam adonar que tot ens semblava molt més petit. Recordàvem el gimnàs enorme i quan vam entrar semblava que l'havien reduït. Ens costava de creure que a les aules hi cabéssim 44 alumnes! En una de les aules, instintivament i sense que ningú ho proposés ens vam anar asseient tots com si haguéssim de començar la classe d'història, mates, literatura, llatí, anglès... amb aquells professors i professores inoblidables, entranyables, amics i enemics! Tots ells recordats mentre sopàvem després però també als diferents espais de l'escola. Van ser tants! Gairebé tots recordats amb anècdotes que els feien únics i que a molts de nosaltres ens van robar o trencar el cor perquè ens feien "volar" o "caure" dia a dia. Segur que algun hagués estat de bon grat amb nosaltres durant la visita. No hi vam pensar a convidar-los. Llàstima! Ara els hauríem mirat amb uns altres ulls però el mateix cor, perquè una cosa sí que va quedar clara: han passat 32 anys però, en el fons, no hem canviat tant. Ningú és un estrany, a tots ens va semblar que ens havíem vist ahir a classe. Fent les mateixes bromes, rient-nos del mateix, ja que ens coneixem profundament, tenim ideologies diferents, equips diferents, però no passa res. Som alumnes de l'Escola Pia Balmes per sempre més.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]
[vc_row][vc_column][cmo_image_carousel items="3" images="24447,24448,24449,24450,24451,24452,24453,24454,24455,24456,24457"][vc_column_text]El dimecres 24 d'octubre començà l'apadrinament de lectura, una activitat d'aprenentatge servei entre els alumnes de P5 i 3r d'ESO. És un espai setmanal en què alumnes voluntaris de 3r d'ESO apadrinen un nen/a de P5 i l'acompanyen en el procés d'aprenentatge de la lectura. Entre ells es crea un vincle que fa que l'experiència sigui molt enriquidora per a tots.[/vc_column_text][vc_empty_space][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/2"][vc_video link="https://youtu.be/JRdM1B3MAGk"][/vc_column][vc_column width="1/2"][cmo_single_image image="24446"][/vc_column][/vc_row]
[vc_row][vc_column width="1/2"][vc_column_text]
Benvolgudes famílies,
Us adrecem aquest llibret, del qual us vam parlar en les reunions de famílies, per tal que tingueu constància de quin és el moment d’implantació del SUMMEM a la nostra escola. Avui, el vostre fill o filla ha rebut de mans de companys seus, que ja han participat en el projecte el curs anterior, aquest llibre i han pogut compartir les vivències i aprenentatges
Obrim el llibre amb dues pàgines amb declaracions d’un grup d’alumnes de l’escola, que ens ajuden a veure com viuen la implantació del SUMMEM.
Hem volgut, amb un llenguatge entenedor, parlar-vos de l’opinió d’alguns experts sobre els «pilars» del SUMMEM. Des de la neurociència, en David Bueno ens convida a afavorir l’anàlisi reflexiva i el diàleg i a potenciar el treball cooperatiu amb grups flexibles per preparar el nostre alumnat a no ser vulnerables davant la radicalització i els dogmes. L’Enric Roca ens parla de la necessitat d’incorporar la interdisciplinarietat, transformant el que fins ara ha estat basat en assignatures tancades en si mateixes. Mantsesa Marope ens fa pensar sobre la funcionalitat del que aprenem a l’escola i defensa un ensenyament competencial, i en David Johnson ens suggereix que el treball cooperatiu ajuda a incrementar el nivell d’atenció i la dedicació dels estudiants.
Hem seleccionat alguns paràgrafs que, a criteri nostre, contenen les frases amb més força de cada article, perquè la lectura del llibre no es faci feixuga, però hem incorporat un codi QR que us permetrà accedir a l'article íntegre.
Tot seguit, trobareu una pàgina amb les grans xifres del SUMMEM, en el moment d’acabar el curs 2017-2018 i, a continuació, els Itineraris d’Aprenentatge que hem creat fins ara per desplegar aquest projecte. Finalment, trobareu una descripció més detallada de cada Itinerari, amb els continguts
Amb el desig d'haver-vos informat i compartit el seguiment del SUMMEM a la nostra Escola restem a la vostra disposició.
Cordialment,
Joan Vila
Director Gerent
[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/2"][vc_empty_space][cmo_single_image link="https://drive.google.com/file/d/1gcbtdwQRLa2bXKbTY6ZQfpAsLX7tNm2j/view?ts=5bc9a66b" link_target="_blank" image="24273" overlay_color="#dd3333" border_width="2" border_color="#000000"][vc_empty_space][cmo_button caption="Veure llibre" link="https://drive.google.com/file/d/1gcbtdwQRLa2bXKbTY6ZQfpAsLX7tNm2j/view?ts=5bc9a66b" link_target="_blank" align="center" color="#ffffff" background_color="#dd3333" border_color_on_hover="#ffffff"][vc_empty_space][vc_video link="https://youtu.be/o7we3eoZfig" align="center"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][cmo_image_carousel items="2" images="24284,24285,24286,24287,24288,24290,24292,24293,24298,24297,24295,24289,24296,24294,24291"][vc_empty_space][cmo_image_carousel items="2" images="24299,24300,24301,24302,24303"][/vc_column][/vc_row]
[vc_row][vc_column][vc_column_text]La Coral Lavínia va ser fundada el mes de febrer de l’any 1968 al centre parroquial de Santa Maria del Mar de Barcelona. En l’actualitat la coral està dirigida per Elisenda Saladrigues, filla del fundador Miquel Saladrigues. La coral assaja a l’Escola Pia Balmes i l’objectiu principal, després de la formació dels cantaires, ha estat sempre la promoció del cant coral, oferint repertori religiós i profà de totes les èpoques.
Aquest any celebrem el 50è aniversari i ja hem realitzat un seguit d'esdeveniments: trobada i concert amb excantaires, intercanvi amb un cor de Toulouse i concert a la Biblioteca de Catalunya.
Tancarem l’any amb un enregistrament de les obres més representatives del cor i el concert de cloenda del 50è aniversari el 15 de desembre. Informarem més endavant del lloc.
Actualment necessitaríem reforçar les cordes de sopranos i tenors per tenir el cor ben equilibrat. Si algú hi està interessat, us preguem que contacteu amb nosaltres.
Adjuntem la nostra web: www.coral-lavinia.com[/vc_column_text][vc_empty_space][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/2"][cmo_single_image image="23985"][/vc_column][vc_column width="1/2"][cmo_single_image image="23986"][/vc_column][/vc_row]
